О проекте

Цели и содержание

Что мы делаем

Основные направления программы.

Наша команда

Участники Программы.

Координаторам

Рекомендации и методические материалы

Мы дети Земли

Галерея работ и добрых дел

вторник, 29 декабря 2015 г.

Новогодние экоподарки

Декабрь по программе «Зелёные школы Олёкмы» - это месяц изготовления новогодних экоподарков. Что значит экоподарок? Это подарки из экологичных материалов или подарки и сувениры, изготовленные из бросового материала, т.е мы, делая такие подарки бережем природные ресурсы. В нашей школе мы учимся именно этому – беречь природу!

Далее представляем Вашему вниманию подборку мастер-классов по изготовлению сувениров и ёлочных игрушек из бросового материала.

Поделки из лампочек: Снеговик!

Перегорела лампочка? Не стоит ее выбрасывать! Из нее можно сделать множество милых вещиц. Вот одна из них.

Подготовьте следующие материалы:
  • белая краска;
  • кисточка;
  • перегоревшая лампочка;
  • маркеры;
  • лоскутки ткани или войлока;
  • ножницы;
  • оранжевая бумага;
  • клей.
  1. Прежде всего покрасьте лампочку белой краской и дайте ей высохнуть.
  2. Из лоскутка вырежьте небольшой шарфик. Особенно мило он будет выглядеть, если его концы украсить бахромой.
  3. Приклейте шарфы к лампочке там, где ее узкая часть переходит в широкую «грушу».
  4. Маркером нарисуйте глазки, рот и ручки снеговика.
  5. Из оранжевой бумаги вырежьте носик-морковку и приклейте его
Самый настоящий зимний гость готов!

© Podarki.ru. Навигатор в мире подарков и сувениров.
Перевод и адаптация: Елена Смирнова
Источник: www.sweetpaulmag.com

Пингвин из пластиковой бутылки


Из пластиковых бутылок из-под воды, молока или йогурта можно сделать очень симпатичные и простые в исполнении фигурки пингвинов. Ими можно украсить свою квартиру (например, под Новый Год), или поставить их в заснеженном саду. Мы предлагаем Вам несколько уроков разной степени сложности. Привлекайте к работе детей и дайте волю их фантазии при украшении поделок.

Мастер-класс №1


первом уроке мы научимся делать смешного пингвина в шапке и шарфике. Вы сможете связать их, сделать из кусочков ткани или просто нарисовать красками!

Вам потребуются:
  • 2 пластиковые бутылки одинакового объема;
  • термоклеевой пистолет;
  • акриловая краска (черная, белая и любых других понравившихся цветов);
  • грунтовка;
  • черный маркер для компакт-дисков;
  • прозрачный лак;
  • шерстяная нить и отрезок шерстяной ткани.
1. Хорошенько вымойте и высушите бутылки. Возьмите одну из бутылок и отрежьте дно. Вторую тару разрежьте пополам. Для работы Вам понадобится дно одной бутылки и нижняя половинка другой.

2. Чтобы скрепить детали, вставьте одну деталь в другую на глубину примерно 2-2,5 см. Отметьте тот край, который необходимо смазать клеем. Снова разберите детали, смажьте край одной из них (большей) клеем (до отметки), сверху снова "наденьте" дно второй бутылки.

Достаточно будет нанести всего 4 капельки клея, при этом следите за его температурой, чтобы пластик не расплавился.

3. После этого нанесите на деталь грунтовку и распределите ее хорошенько по всей поверхности - грунтовка нужна для того, чтобы краска лучше ложилась.

4. На листе картона нарисуйте брюшко пингвина и вырежьте получившийся шаблон. Приложите его к бутылке и обведите черным маркером для компакт-дисков. Выкрасьте брюшко в белый цвет - работайте аккуратно, чтобы не смазать черный контур. Нанесите 2 или 3 слоя краски.

5. Тельце и лапки пингвина выкрасьте в черный цвет. Дождитесь, пока краска высохнет. При необходимости, тонкой кисточкой подправьте контур брюшка. Выберите краску любого понравившегося Вам цвета и раскрасьте ей шапочку пингвина, затем украсьте ее горошинами, снежинками, полосками и т.д. После этого нарисуйте глаза и клюв.

6. После того, как краска полностью высохнет, нанесите тонкий слой прозрачного лака, чтобы закрепить результат.

При желании, сделайте помпон. Для этого на сложенные вместе два пальца намотайте несколько слоев нити. Чем больше оборотов, тем пушистее будет помпон. Аккуратно снимите моток с пальцев и перетяните его посередине нитью. После этого разрежьте петли и подровняйте торчащие нитки.

Готовый помпон можно приклеить на шапку пингвина. Для шарфа используйте узкий отрезок шерстяной ткани - просто обмотайте его вокруг шеи пингвина и завяжите.

Мастер-класс №2

Второй мастер класс о том, как сделать пингвина с помощью цветной бумаги! Делать его быстро и просто!

Вам потребуются:
  • пластиковая бутылка;
  • цветная бумага черного, белого и желтого/оранжевого цвета;
  • клей и ножницы.
1. Пластиковую бутылку вымойте и высушите.



2. Из цветной бумаги черного цвета вырежьте два крыла и два
зрачка. Из белой бумаги вырежьте брюшко, а из желтой/оранжевой - глазки, клюв и лапки.



3. Оберните бутылку черной бумагой и приклейте ее. После этого наклейте все остальные детали.

Готово!


Елочка из пластиковой бутылки



Автор: How Wiki
Источник: http://hobbymo.ru

Немного пофантазировав можно из обыкновенного мусора создать необыкновенные вещи, надеемся, идеи, которые здесь представлены, вдохновят Вас!

С Новым годом!!!




понедельник, 14 декабря 2015 г.

Дарю книгу

    В конце ноября Центр творческого развития и гуманитарного образования школьников совместно с Районным комитетом охраны природы и детской библиотекой провели литературные чтения и Дармарку.
На мероприятие собралось более сорока человек, 16 человек из школ города СОШ №1, СОШ №2, СОШ №4, РГ «Эврика», СОШ №7 приняли участие в конкурсе чтецов.

Победители конкурса и члены жюри

    Теплую и задушевную атмосферу помогли создать игры "знакомство", организованные педагогом психологом ЦТРиГОШ, Потаповой Натальей Витальевной. Дети с удовольствием читали произведения местного поэта П.П.Бернова, а также С. Михалкова, С. Есенина, М. Краснобаевой и других авторов. Экспертному жюри было сложно определить победителей, все участники были по - своему хороши. В итоге дипломы победителей и призы были присуждены 8 участникам. Все участники конкурса чтецов получили памятные подарки.


Дармарка. Обмен книгами
А после конкурса чтецов участников мероприятия ждала дармарка (ярмарка даром). Смысл дармарки заключается в том, что отдавая или обмениваясь книгами, как в данном случае, или другими предметами, мы помогаем сберечь наши природные ресурсы: ведь каждая сохраненная книга - это сбереженные от вырубки для производства бумаги деревья. Все ребята принесли уже прочтенные книги, книги из которых они «выросли», чтобы  обменяться ими или подарить их тем, кому они нужны.

Эта душевная встреча не просто подарила ребятам незабываемые минуты соприкосновения с поэзией, образами родной природы в стихах, но и помогла почувствовать себя частью нашей природы, пусть пока еще и маленьким, но способным позаботиться о ней, человеком. 

вторник, 3 ноября 2015 г.

Бережливые хозяева земли


В программе Зелёных школ Олёкмы октябрь посвящен энергосбережению -  экономии тепла и электричества. Педагогами центра были проведены уроки в двух школах города: в СОШ №4 для 20 ребят из 3-4 класса и в СОШ №7 для малышей из нулевого класса (10 человек).

«Сохраним энергию» – тема занятия для школьников СОШ №4. Ребята узнали, что такое энергия, какие виды энергии бывают на земле, для чего и как ее нужно беречь.  


«Бережливые хозяева Земли» - игровое занятие для дошколят из нулевого класса, на котором Гном Эконом в доступной форме рассказал ребятам об энергосбережении. Дети отгадывали загадки, выполняли интересные задания. И самое главное, учились быть бережливыми хозяевами Земли!



воскресенье, 25 октября 2015 г.

Радостная новость

Центр творческого развития и гуманитарного образования школьников сердечно поздравляет Аню Таций и ее руководителя Т.В.Таций, достойно представивших г.Олекминск и Республику Саха на международном юниорском лесном конкурсе. Работе Ани присуждено 3 место.

четверг, 15 октября 2015 г.

Осенний учет птиц

В первые выходные октября в Олёкминском районе прошли Международные дни учёта птиц.  В наблюдениях приняли участие 140 ребят из 9 ОУ нашего района. Возраст участников был различный: начиная от самых маленьких – воспитанники д/с «Сардаана» (с. 2-Нерюктяйинск) и Троицкой школы – д/с, и заканчивая учащимися старшего звена.
Наблюдения велись как на территории населённого пункта, так и в  лесу,  по берегам  рек и других водоемов.
По итогам наблюдений были учтены следующие виды птиц:
  • Воробей – 492 особи
  • Большая синица – 145 особей
  • Поползень – 7 особей
  • Чечётка – 3 особи
  • Клёст – еловик – 10 особей
  • Свиристель – 30 особей
  • Желна – 8 особей
  • Большой пёстрый дятел – 20 особей
  • Малый пёстрый дятел – 26 особей
  • Кедровка – 11 особей
  • Пуночка – 2 особи
  • Чёрная ворона – 170 особей
  • Ворон – 90 особей.

Кроме этого в эти дни участники наблюдали 108 особей неизвестного вида, а также увидели 23 сороки, 5 уток, 4 кукшы, 3 буроголовые гаички и одну кукушку.


среда, 30 сентября 2015 г.

Международный водный мониторинг 2015

18 сентября во всём мире отмечается Всемирный день мониторинга воды. Этот праздник появился в 2003 году, его инициатором  выступил американский Фонд чистой воды. Его цель - повышение информированности населения о проблемах защиты водных ресурсов от загрязнения.
В праздновании Всемирного дня мониторинга воды с каждым годом принимает участие все больше стран. Традиционным мероприятием этого дня является забор проб воды в разных уголках мира для оценки ее качества и безопасности.

В Олёкминском  районе в Международном водном мониторинге приняли  участие  65 учащихся из 10 ОУ.  Исследования проводились на берегу реки Лена, в среднем ее течении, в районе города Олекминска, ручья Чуолаhас (с. Хоринцы), а также брались пробы из поземного источника (водный  ресурс Урицкого наслега). В рамках мониторинга участники провели уборку прибрежных территорий.
Всем  ребятам и руководителям вручены сертификаты участника Международного водного мониторинга.

Для того чтобы просмотреть результаты наблюдений всех участников пройдите по ссылке    

среда, 29 апреля 2015 г.

Весенний учет птиц



4-5 апреля в Олёкминском районе проводился Весенний учет птиц, в котором могли принять участие все желающие для того, чтобы изучать, наблюдать за птицами.
Цель Весеннего учета птиц  - привлечь внимание людей к миру птиц, к проблемам сохранения мест их обитания и охраны природы в целом.

пятница, 17 апреля 2015 г.

Урок-приключение «В диких условиях»

Обсуждение задания в команде 
С 1 по 10 апреля в ряде школ Олекминского района сотрудниками МБОУ ДОД «ЦТР и ГОШ» был организован урок-приключение «В диких условиях», в рамках Российской программы «Капитаны России». "Капитаны России" - образовательная программа для школьников, ее цель  — создание сообщества предпринимателей, которые станут лидерами новой экономики знаний.
      «В диких условиях» - это урок-приключение с элементами проф-ориентации и эко-образования. Это яркие впечатления и ценный опыт для тех, кому пора определиться с профессией. В уроке приняли участие 71 старшеклассник, из 4 школ района.
     В ходе урока ребята попали на необитаемый остров с ограниченными ресурсами. Их задача — не просто выжить, но и выбрать себе социальные роли, чтобы построить успешное, процветающее общество в гармонии с природой. Ребята разбились по  группам, определили для себя профессию и с интересом решали поставленные перед ними вопросы, выбирая стратегию развития своего сообщества на острове. Каждый из
Работа в онлайн режиме  
участников игры принимал решение, каждый влиял на общий итог развития своего необитаемого острова. Задания урока подобраны так, что
 помогают взглянуть на окружающий мир «с высоты птичьего полёта», осознать многообразие связей в социуме, экономике и экосистеме. 
    Вторая часть урока проходила в он-лайн режиме. Ребята узнали какой тип  общества они построили и выполнили онлайн - испытания. В конце игры школьники узнали, свою ли роль они на себя примерили и им были даны рекомендации, какие профессии подходят каждому из участников в реальной жизни. 


понедельник, 23 марта 2015 г.

Планета без пакета


С 1 по 28 февраля 2015 года МБОУ ДОД "ЦТРиГОШ" проводил среди школ и детских садов района конкурс экосумок  «ПЛАНЕТА БЕЗ ПАКЕТА».


Цель конкурса: формирование природосообразного поведения и ресурсосбережения через изготовление сумок многоразового использования из вторичного сырья.
Основными задачами  конкурса  стали расширение знаний   о проблеме загрязнения  окружающей среды, стимулирование  у детей продуктивной, творческой деятельности и популяризация бережного отношения к природе.

В конкурсе приняли участие 32 участника из 5 образовательных учреждений:
              МБОУ «Мальжегарская НШ-С»
             МКОУ «Тянская СОШ»
             МБОУ «Жедайская СОШ»
             МБОУ «Кяччинская НШ-С»
             МБОУ «Абагинская СОШ»

Активное участие в конкурсе приняли учащиеся 1- 4 классов – 20 работ. Также приняли участие ребята  10- 11 классов – 4 участника и 5-7 классов – 4 изделия. Самым маленьким участниками стали воспитанники МБОУ «Мальжегарская НШ-ДС», ребятам всего по 5 лет.
Ребята использовали разнообразные материалы: хлопок, шерсть, искусственную  и натуральную кожу, мех. Применяли  различные техники изготовления - вязание спицами, крючком, шитье (есть работы выполненные вручную). При изготовлении изделия  юные мастера проявили фантазию, декорируя свои сумки  вышивкой нитками, вышивкой бисером, аппликацией, украшая заклёпками, стразами, пуговицами и другими декоративными элементами.
С  10 по 16 марта в Городской детской библиотеке города Олёкминска  прошла выставка работ участников конкурса, после чего были подведены итоги.  Экспертная комиссия из представителей управления культуры и образования определила победителей по возрастным группам. 
Ими стали:
1-4 классы - Егоров Егор 3 класс МБОУ «Абагинская СОШ» (рук. Анисимова Августина Николаевна), Трынкины Ваня и Вася 2-3 класс МКОУ «Тянская СОШ»
(рук. Трынкина Ольга Михайловна);
5-7 классы - Трынкина Олеся 7 класс МКОУ «Тянская СОШ» (Николаева Валентина Владимировна);
10- 11 классы – Хастаева Александра 10 класс МБОУ «Жедайская СОШ»
 (рук Олизаренко Ю.В.).



Сумка "Весельчак"

Сумка джинсовая

Сумка "Лоскуты"

"Летние грезы"

"Полянка"

"Трансформер"

Спортивная

Сумка-трансформер


Что мы едим

  Расследование Е. Исследуем нашу еду.

 В рамках программы «Зелёные школы Олёкмы» январь был объявлен месяцем «Эко-еды». В МБОУ ДОД «ЦТР и ГОШ» прошло мероприятие «Расследование Е. Исследуем нашу еду». В нем участвовали 24 человека из двух школ города - № 1 и № 4. 
Ребятам было предложено сделать опрос на тему «Что мы едим». Выяснив, какие продукты более популярны среди школьников, ребята принесли упаковки от этих продуктов. Ознакомившись с презентацией «Вредные. Е - добавки», ребята исследовали этикетки на их наличие в продуктах. И вот что получилось:

Опрос учащихся СОШ № 1
на тему «Что мы едим»

Наименование продукта
Кол - во голосов
Е- добавки
Чипсы «Лейс»
26
Е- 621, 627, 631,561
Кириешки
16
Е- 621, 627, 631,561
Напиток «Милкис»
12
Е- 330
Пепси
12
Е- 150, 338
«Сникерс»
10
Е - 476
Шоколад «Альпин гольд»
10
Е – 476, 504
Пюре «Роллтон»
6
Е- 471, 223








Расскажите о нас друзьям